We wrześniu 2020 roku Szkoła Podstawowa im. Jana Amos Komeńskiego rozpoczęła wdrażanie międzynarodowego projektu LIRE („Interpretacja języka poprzez czytanie”) przy współudziale trzech uniwersytetów o międzynarodowej renomie ze Słowacji, Czech i Polski, szkół podstawowych z tychże krajów i profesjonalnego wydawnictwa edukacyjnego na Słowacji.
Projekt ma na celu połączenie ze sobą różnych metod nauczania, by móc wesprzeć nauczanie języka angielskiego i przekształcić czytanie w języku obcym w niesamowitą przygodę.
Badania dowodzą, że uczniowie, którzy dużo czytają, o wiele szybciej rozwijają swoje kompetencje czytelnicze, doskonalą swoje umiejętności pisania, wymowy i wypowiedzi oraz poszerzają swój zasób słownictwa.
Co udało nam się zrobić do tej pory?
Pod koniec 2020 roku, szkoły partnerskie ze Słowacji, Czech i Polski przeprowadziły wśród swoich uczniów i nauczycieli ankietę, by móc ocenić poziom znajomości i umiejętności czytania w języku angielskim. Bazując na wynikach ankiet, uniwersytety ze Słowacji, Czech i Polski oraz wydawnictwo Raabe przygotowały projekt (format, strukturę i zakres tematyczny) pierwszego osiągnięcia projektowego (Cel 1) – LIRE zestawu materiałów dla nauczycieli. Praca nad pierwszą wersją przewodnika metodycznego dla nauczycieli trwa od stycznia 2021 roku i zostanie ona zaprezentowana pozostałym partnerom projektu podczas drugiego międzynarodowego spotkania w Słowacji.
Szczegółowe informacje dotyczące ankiet
- Badanie zostało przeprowadzone wśród 97 uczniów i 5 nauczycieli w Szkole Podstawowej w Sered, 95 uczniów i 5 nauczycieli w Szkole Podstawowej w Tišnov oraz 47 uczniów i 5 nauczycieli w Społecznej Szkole Podstawowej nr 2 w Poznaniu.
- Odpowiedzi nauczycieli wskazują, że mniej niż połowa z nich używała lektur w pracy z uczniami. Praca z książką w języku obcym jest niesamowitym sposobem na poprawienie słownictwa, wymowy oraz umiejętności czytelniczych uczniów oraz wzmacniania ich motywacji do uczenia się języka angielskiego.
- Jeśli chodzi o książki, wybór przedstawia się następująco: młodsi uczniowie wolą opowieści o zwierzętach oraz opowieści przygodowe. Większość starszych uczniów wybrałaby najchętniej opowieści przygodowe, w dalszej kolejności opowieści o zwierzętach, opowieści miłosne, opowieści młodzieżowe oraz powieści kryminalne.
Szczegółowe informacje o pierwszej wersji LIRE – zestawu materiałów dla nauczycieli
Zestaw będzie składał się z części teoretycznej i praktycznej:
Zakres tematów w części teoretycznej obejmie mniej więcej następujące zagadnienia:
- Znaczenie czytania w TEFL (Co to jest czytanie w TEFL?)
- Rozwój autonomii i krytycznego myślenia
- Wprowadzenie czytania do programu nauczania i motywowanie
- Metody, narzędzia oraz techniki wprowadzania czytania
- Tworzenie planów lekcji opierających się na czytaniu
Część praktyczna skupi się na pracy nad wybranymi lekturami (12 jak narazie) na poziomach A1 i A2 według poziomów CEFR. Różnorodne plany lekcji, ćwiczenia i gotowe karty pracy będą przygotowane dla nauczycieli szkół podstawowych i gimnazjów do pracy z uczniami. Znajdzie się wiele propozycji, by połączyć CLIL i rozwój krytycznego myślenia w czytaniu. Co więcej, nauczyciele znajdą również wiele ciekawych propozycji do aktywowania uczniów ze specjalnymi potrzebami.
Dołączenie nowych partnerów do projektu
Co dalej w projekcie?
W nadchodzącym czasie przygotowane zostanie Drugie Międzynarodowe Spotkanie Partnerów (M2), które odbędzie się we wrześniu w Bratysławie na Słowacji lub wirtualnie przez ZOOM, w zależności od sytuacji związanej z pandemią. Na spotkaniu partnerzy z uniwersytetów przedstawią pierwszą wersję stworzonego przewodnika dla nauczycieli – Zestaw narzędzi LIRE dla nauczycieli (Cel 1) oraz zostanie omówiony i przygotowany plan wprowadzenia projektu do szkół podstawowych. Wówczas, partnerzy będą mogli przejść do rozpoczęcia drugiego celu – Praktycznych warsztatów LIRE dla instytucji kształcących nauczycieli (Cel 2). Jesienią 2021 roku szkoły partnerskie w każdym kraju będą testować i oceniać materiały metodyczne w praktyce. Na podstawie ich opinii i komentarzy stworzona zostanie ostateczna wersja pierwszego celu.
Gdzie można nas znaleźć?
Więcej informacji o projekcie LIRE i o bieżących działaniach można znaleźć na naszej oficjalnej stronie internetowej i profilu na Facebooku.:
- web: projectlire.com
- FB: https://www.facebook.com/LIRE
I jak Maya Angelou mówi: “Każda książka, która pomaga dziecku wyrobić sobie nawyk czytania, uczynić czytanie jedną z jego głębokich i ciągłych potrzeb, jest dla niego dobra“
(Zaczerpnięte: April 14, 2021, https://www.goodreads.com/quotes/35684-any-book-that-helps-a-child-to-form-a-habit)